1.0 [ 1.33 = 自游事

最近的天氣雖然冷冷的，但是大家也要記得多活動活動喔~~

上週末，小貂參加了「泳起來！企業游泳挑戰賽」活動，看到許多當天前來參加的民眾，真的是在天冷當中，還能充分感受到大家的熱情活力呢！所以說呢！運動真的會讓人變得年輕、快樂也更熱情。

當天一大早，就好多參賽者聚集在比賽場地的門口了，這次是在青年公園。

在青年公園園區內，也沿路有好多布旗，提醒著大家這個活動~

這是當天活動會場的平面圖，規畫得很清楚喔！一目了然~

以下跟大家簡單介紹一下「泳起來！企業游泳挑戰賽」這個活動~

舉辦目的：配合泳起來政策，加強水上安全，鼓勵企業與機關團體員工參與游泳運動，形塑游泳文化，使之成為風潮。

指導單位：行政院

主辦單位：行政院體育委員會

承辦單位：中華民國體育運動總會

協辦單位：臺北市體育處、中華民國游泳協會、中華民國成人游泳協會、遠東鐵櫃鋼鐵廠股份有限公司

活動時間：99年10月30日(星期六) 上午8:30

活動地點：台北市青年公園游泳池 (50公尺泳道)

比賽方式：全採計時決賽制，出發採平面跳水

真希望台灣哪天真的能夠打造成運動島，讓人民有更多的休閒活動，身體也更健康。

售票口也開始有好多民眾~

大家都排隊為這次的比賽活動簽名，留下參賽的"證據"...不是啦~ 是榮譽證明！哈哈~

真的好多人喔~~~ 大家都很熱情呢!!!!!!!!

好多公司行號都有參加呢！大家都很熱衷這個游泳比賽~ 真棒！

進到比賽場區了~ 這裡很好認喔！有一張很大的黑貂掛報，提醒大家近視也可以有付好泳鏡喔！有了黑貂泳鏡，就不怕因為近視而不能享受游泳的快樂了~~

這塊是這次活動的講台

選手們陸陸續續進場了~~~ 席間坐得滿滿的，還有很多來觀賞的朋友呢!

活動開始囉~ 還有請年輕的美眉們來跳舞熱身呢！氣氛超好的......

當天也有好多貴賓現場致詞~

揮手跟大家致意

台下的觀眾們，也跟著口令一起起來動一動~ 伸展筋骨!

比賽準備要開始囉~~

選手們就位!

一開始後，大家就迫不及待跳下水，濺起了好高的水花阿...

大家都賣力的游向對岸，達成自己的任務!

接力的選手們也個個都準備好下一棒的傳遞~

比賽過程又緊張又精彩~ 不知不覺就融入在氣氛中! 我也在一旁不停的幫大家加油打氣~

這次的活動，大家都表現得很棒! 小貂也很開心可以參與~

當天也是黑貂泳鏡的服務日，現場有黑貂的攤位為大家服務! 提供相關泳鏡的諮詢~

黑貂的工作人員在現場也熱心協助大家，幫忙選購或是調整泳鏡...等問題，服務項目多又熱情~~^^

雖然當天天氣不是非常好，但是活動也圓滿的落幕了~

期待下一次與大家再相會喔!

關於泳起來專案，體育司發表了以下這則新聞稿，與大家分享！

對於近日媒體有關報導教育部與體委會「泳起來」政策，引發不同觀點的討論，

教育部對於社會各界關注國家體育教育政策深表感謝。綜觀媒體報導，其中有許多誤解，

引用資料也未經查證，實有必要立即澄清，以免誤導國人對體育政策的認知。

一、補助縣市新建游泳池，不是10年300座，而是12年150座

教育部提升學生游泳能力及游泳池新改建計畫，規劃期程12年(99年到110年)，

是長期、穩健地永續發展，無浪費經費的疑慮。12年預計新建 150座，

以25縣市平均每年新建僅0.5座，或1年僅能補助13縣市新建1座。除此，

教育部鼓勵縣市原有冷水池改溫水池(由僅能半年使用改為全年均可使 用)，

也同樣1年只能補助13縣市改建1座。

二、預算編列不是1年120億，而是12年最多120億

為提升學生游泳能力及水中自救，政府以12年為期，分階段長期規劃學生游泳教學，

第一階段4年(99至102年)預定編列39億元，99年編列4億多元，

100至102年預計各編列11億多元。至第2、3階段將視縣市實際申請需求再逐年編列預算。

三、不是每校都要蓋游泳池，而是由縣市提出需求及配套措施，保證不會變成蚊子池

新 改建游泳池計畫不會強迫縣市蓋游泳池，相反地，縣市必須根據地方及教學需求，

提出管理及經營配套措施，經教育部審查通過後，才予以補助新改建。

審查原則包 括游泳池使用人數規模及開放社區使用效益。部分學校適合委外則以委外方式永續經營，

部分條件不利於委外的學校，將補助經費協助經營管理，不會產生蚊子池。

四、游泳池用水循環使用不浪費

教 育部推動游泳池規劃與設計以「節能」為首要目標，游泳池規劃使用年限應符合標準，

務必規劃「池水循環系統」使水資源再循環利用；游泳池務必規劃「池水循環 過濾系統」及

「池水消毒系統」以確保水質符合標準。游泳池水資源在嚴加循環過濾且符合衛生標準情況下，

得調整用水更換之時程，經檢測如需更換，更換之用水 將輔導學校回收利用，

此外更要設置「水回收再利用系統」，使游泳池水可提供操場灑水用，

沖洗廁所、水溝或場地等用途，且缺水時間得不開放，以民生用水最優先。
 

政府推動游泳專案，邀集產、官、學代表共同籌劃，

有整體長期配套作業，希望在國中及國小學齡期最適合學習游泳的階段，

透過積極作為，達到以下目標：

一、持續逐年降低學生溺水死亡率

依據WHO統計(2001)顯示，0-14歲兒童每10萬人口溺水死亡率，

南韓為1.5、日本為0.6、澳洲為0.5、英國為0.1，我國為1.8。

教育部游泳政策係以4年達成由1.08（98年）降低至0.9（102年）的比率之目標。

表1 94-98年溺水學生死亡率統計表

二、縮短游泳教育資源城鄉差距

為保障偏遠學生教育權益，提高中南部游泳教育硬體環境資源（如表2），

教育部訂定嚴謹標準審查適合新建游泳池 之學校，優先保障照顧游泳教學資源嚴重不足地區，

亦將規劃學校游泳池資源共享，以交通車的方式接送鄰近學校學生，或利用週末、寒暑假的時間進行游泳教學。

並配合補助維持費用及輔導營運管理活化游泳池。表2 96-98年教育部優先補助無游泳池鄉鎮新建教學游泳池

三、保障弱勢學生學習游泳權益

我國游泳池患寡也患不均，每10萬名學生擁有游泳池數量為9.6座，相較於日本188座及英國40座明顯不足（如表3）。
表3 各國游泳設施與學生人口比例之比較

四、嚴格審查縣市政府提出申請及配套措施

教育部依據地方需求、經營維護配套措施、營運效益評估、縮短城鄉差距等優先順序以及受惠學生數多寡為審查基準，俾使學生受益受惠，發揮游泳池最大使用效益。興建教學游泳池是採公開申請方式，各縣市政府得整體衡酌教學需要、經營條件等，統籌規劃轄區內學 校游泳池新改建計畫提出申請，且應提出經營管理計畫及效益評估。對偏鄉地區如確實經營困難，教育部將補助相關維護及救生員經費，以保障學生學習游泳權利， 因此，地方有意願、達一定人口數與符合審查原則，且有完整配套措施始補助經費，對縣(市)政府的補助無配合款的比率限制，不會排擠地方的預算。

五、善用民間游泳資源，保障學生學習游泳機會

教 育部將委請專業團體推薦合法及優良之民間游泳池經營業者，輔導無游泳池學校與優良民間業者合作進行游泳教學，除部分補助必要之交通費、教練鐘點費及場地費 等外，並以低收入家庭、原住民、偏遠、山地、離島地區及學校無游泳池之弱勢族群學生為優先，以保障學生學習游泳的權利與機會。教育部重視學生生命教育價值、運動促進健康權益以及縮短城鄉差距，教育部更積極充實與照護偏遠地區學生教育資源，國家的未來希望緊繫於下一代健康學子，教育部再次呼籲社會各界同心協力、攜手合作，共同支持推動學生游泳教學政策，一起陪孩子邁向更健康活力的未來。

資料來源:

http://www.edu.tw/news.aspx?news_sn=3110

http://www.twsport.org.tw/2010Swim/